La Bicicleta

Preguntas Esenciales (unit packet):

• ¿Cómo puede mejorar la actividad física las vidas del individuo y de una comunidad?
• ¿Es importante que un gobierno fomenta la actividad física y que les da espacio para ella a sus ciudadanos?
• ¿Cuáles son algunos productos, prácticas y perspectivas relacionados con una vida saludable en Colombia? ¿Cómo son estos similares y/o diferentes de los míos?

Clase: Haz clic aquí para ver la presentación. Make sure you are logged in to govwentworth account!

Metas para la unidad:

• I can interpret information about a story and say a summary of it.
• I can identify and describe some of the cultural products, practices, and perspectives in the song/video "La Bicicleta".
• I can interpret information from authentic resources about La Ciclovía in Colombia.
• I can describe why or why not the Ciclovía would be good for our community.

Evaluaciones:

• Pruebita: Interpretive Listening - Cierto/Falso statements about La Bicicleta story
• Pruebita: Interpretive Reading - Read sentences and identify pics from La Bicicleta story.
• Pruebita: Presentational Speaking - Say a summary of La Bicicleta story. You can use drawings to do this.
• Pruebita: Presentational Writing - Describe what La Ciclovía is. Use newly acquired vocabulary.
• Examencito (50 points): Presentational Writing/Speaking - Try to convince someone why La Ciclovía would or wouldn't be good for our community.